About the Journal

MIMBAR: Jurnal Manajemen dan Kajian Madrasah Ibtidaiyah Ar-Rosyid adalah jurnal ilmiah yang melalui proses peer-reviewed dan diterbitkan sebagai wadah untuk menyebarluaskan hasil penelitian, kajian konseptual, serta praktik terbaik di bidang manajemen pendidikan dan keilmuan Madrasah Ibtidaiyah (MI) maupun Sekolah Dasar (SD). Jurnal ini bertujuan untuk memperkaya khazanah keilmuan pendidikan dasar Islam serta mendukung peningkatan kualitas akademik dan profesionalisme para pendidik, pengelola lembaga pendidikan, dan peneliti.

Focus and Scope
Jurnal ini menerima artikel ilmiah yang relevan dengan pengembangan Madrasah Ibtidaiyah dan pendidikan dasar, termasuk namun tidak terbatas pada topik-topik berikut: Manajemen Madrasah Ibtidaiyah dan Sekolah Dasar, kepemimpinan dan tata kelola pendidikan dasar, kurikulum dan pembelajaran MI/SD, inovasi pembelajaran dan teknologi pendidikan, evaluasi pendidikan dan asesmen pembelajaran, pendidikan karakter dan pendidikan Islam, pengembangan profesional guru MI/SD, kebijakan pendidikan dasar dan madrasah, pendidikan inklusif dan ramah anak, serta integrasi nilai-nilai Islam dalam pendidikan dasar. Artikel yang diterbitkan dapat berupa hasil penelitian empiris, kajian konseptual, studi literatur, atau laporan praktik baik yang memberikan kontribusi teoretis dan/atau praktis.